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近日，省人大常委会党组书记、副主任王黎明带队前往省民宗委、省农业农村厅、省乡村振兴局、省人社厅、省教育厅开展走访调研，座谈交流，发放调查问卷，面对面征求对全省人大工作、省人大常委会及机关主题教育的意见建议，听取有关工作情况汇报，就促进民族团结进步、乡村振兴以及教育、就业和劳动保障监察等法律法规执行情况开展调研视察，研究解决相关问题，着力推进法治青海建设。省人大常委会副主任尼玛卓玛、刘同德、张黄元，秘书长陈东昌分别参加调研活动。省人大教科文卫委主任委员左旭明、省人大农牧委主任委员邢小方、省人大社会委副主任委员熊嘉泓分别随同调研。
王黎明强调，要按照全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署和开展“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动安排，聚焦法治青海建设，不断丰富发展全过程人民民主的青海实践，坚持开门问询、开门立法、开门监督、开门服务，深入机关单位、工作一线，广泛听取各方面的意见建议，创新思路理念，研究解决问题，抓好整改落实，改进相关工作，依法促进民族团结进步、助力解决“三农”问题、推进乡村振兴、增进民生福祉，不断完善教育、就业、社保等法治体系，加强人大立法监督、决定任免和代表工作，以良法善治加快推进现代化新青海建设。
在省民宗委调研走访时王黎明强调，要完整准确全面把握和贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于宗教工作的重要论述，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以打造民族交往交流交融青海典范为目标，围绕推进中华民族共有精神家园建设，加快青海省促进民族团结进步条例、海西州促进民族团结进步事业条例、玉树州藏传佛教事务条例、西宁市铸牢中华民族共同体意识条例立法进程，努力提高全省民族宗教治理体系和治理能力现代化水平，在依法维护民族宗教领域和谐稳定上作出新贡献。
在省农业农村厅和省乡村振兴局调研走访时王黎明指出，人大与政府工作性质有所不同，但政治站位、政治要求是一致的；工作职责有所不同，但担当履职、为民服务的要求是一致的；工作业务有所不同，但围绕中心、服务大局的要求是一致的；服务对象有所不同，但发展和践行全过程人民民主的要求是一致的；调研内容有所不同，但深入开展主题教育、广征意见、整改落实的要求是一致的。我们要在省委坚强领导下，紧扣全省中心大局，聚焦现代化新青海建设，依法履职、团结协作，同频共振、同向发力，围绕“国之大者”，加快推进生态文明高地和产业“四地”建设，寓监督于支持，寓监督于服务，加快制定出台青海省乡村振兴促进条例，着力破解农业农村发展难题，扎实推进绿色有机农畜产品输出地建设，依法推进青海农牧业发展、农牧民增收。
在省人社厅调研走访时王黎明强调，就业事关基本民生和全省经济社会大局稳定。要全力促就业、稳就业、保民生，不断扩大就业渠道，不断完善就业政策，不断创造良好就业环境，着力解决人才引进、培训、管理的结构性矛盾，通过地方立法为就业工作提供法治保障，推动实现高质量充分就业。聚焦各族群众最关心最直接最现实的利益问题，人大要加强民生领域法治建设，加大对居民收入、城乡养老、社会保险等政策监督落实，推动完善社会保障体系，提升人社为民服务质效，让人民群众感受更多的获得感、幸福感、安全感。
在省教育厅调研走访时王黎明强调，教育是国家发展、民族振兴和社会进步的基石，也是涉及面最广、影响最大的民生。要全面贯彻党的教育方针，深入实施教育法、义务教育法、职业教育法等法律法规，以法治规范和推进高质量教育体系建设。要结合主题教育，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做到深入走访听意见，主动上门送服务，广泛联系促立法，加强调研办实事，注重实践强监督，服务大局见成效，以改善民生促进发展的实际成效检验主题教育成果，使人大工作更符合时代要求，更体现实践特色，更富有民主底色，更展现发展成色。
尼玛卓玛在调研走访中指出，省人大社会委各项工作开展离不开对口联系部门的全力配合，省人社厅作为社会建设工作的重要实施者，提高政治站位，履行部门职责，自觉接受人大监督，积极参与社会建设立法，认真办理人大代表建议，充分体现出省人社厅对人大代表主体地位的充分尊重，对自身工作的严格要求和对人大工作的大力支持，也体现了高度政治自觉和强烈的责任担当。省人大社会委与省人社厅要更加牢固树立法治意识和人大意识，一如既往地加强部门交流和联系，形成工作合力，在相互支持中共同推进相关工作落地落实、见行见效，推动全省社会建设领域工作取得更大成绩。
刘同德在调研走访中强调，近年来，省人大教科文卫委、省教育厅高站位推进联系工作走深走实，在促进我省教育事业高质量发展方面同向发力，取得了显著成绩。教育部门作为承担加强各民族交往交流交融历史阐释和宣传教育职能的重要部门，要坚持以社会主义核心价值观为引领，持续深入开展爱国主义教育和民族团结进步教育，引导各民族师生筑牢中华民族共同体意识，牢固树立“三个离不开”思想。要加快各民族交往交流交融统编教材推广使用，加强学科、教材、课程和师资队伍建设，采取异地办班、教师支教等方式，有力有效推动各民族师生广泛交往、全面交流、深度交融。
张黄元在调研走访中指出，“三农”工作是全党工作的重中之重，特别是粮食安全，事关国运民生，是“国之大者”。乡村振兴是新时期做好“三农”工作，实现中国式现代化的重要工作，也是“三农”工作重心实现历史性转移、必须守住不发生规模性返贫底线的关键环节。厚植爱民情怀，练就兴农本领，在乡村振兴大舞台上建功立业，是习近平总书记对“三农”工作提出的基本要求，也是对“三农”工作者的殷殷嘱托。要以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述为指引，找准工作靶心，明确职责定位，以强烈的政治责任感和历史使命感落实好完成好“三农”工作各项任务。
陈东昌在调研走访中介绍，省人大常委会党组认真落实中央和省委要求，高度重视调查研究工作，常委会各位副主任按照省委工作部署，把大走访、大调研、大排查作为主题教育的重要内容和必修课贯穿到人大工作各方面全过程，围绕“走出机关、俯下身子、沉到基层、解决问题”的要求，面对面同省直相关部门开展调查研究，了解工作情况，征求对人大工作的意见建议。在调研中做到主动开门立法、问法于民、广纳民意、汇聚民智，寓监督于支持，寓监督于服务之中，充分发挥代表作用，以扎扎实实的调研成果，为常委会提供高质量的决策依据，助力人大工作高质量发展。
调研中各省直有关部门一致表示，省人大常委会结合开展主题教育，带头落实中央和省委关于大兴调查研究的部署要求，转变工作作风，深入机关单位走访，主动上门听取意见，体现了人大常委会扎实的工作作风，值得认真学习借鉴。作为政府职能部门，要提高政治站位，进一步强化人大意识、法治意识和全过程人民民主意识，在人大监督下依法履行职责，主动接受人大监督，认真执行人大决议决定，认真办理人大代表建议，及时回应人民关切，共同推进主题教育走深走实、取得实效。
（供图：办公厅研究室）