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根据省纪委机关、省委组织部、省委党史学习教育领导小组《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》和巡视整改的有关要求，1月10日至11日，省人大常委会机关党组召开了党史学习教育和巡视整改专题民主生活会。常委会机关党组书记、秘书长贾应忠主持会议并讲话。机关党组成员参加会议。省委党史学习教育第六巡回指导组组长韩素文莅会指导。驻省人大机关纪检监察组副组长、机关党委专职副书记、机关纪委专职副书记、办公厅人事处处长列席会议。
机关党组对开好此次专题民主生活会高度重视，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”和切实做好巡视反馈意见整改、坚决做好巡视整改“后半篇”文章的要求，聚焦主题，紧扣“五个带头”“四个严格落实”九个方面，坚持问题导向、严字当头，会前，集中学习有关文件和材料，组织观看党史学习教育专题片，扎实开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧密联系思想工作实际，认真撰写对照检查材料，提高了认识、统一了思想、凝聚了共识，为召开一次高质量专题民主生活会奠定了坚实基础。
会上，通报了省人大常委会机关党组党史学习教育和巡视整改专题民主生活会征求意见情况、省人大常委会机关党组班子2020年度民主生活会检视问题整改工作方案落实情况和省委第十轮巡视反馈意见整改落实情况。贾应忠代表机关党组班子作对照检查，并带头作个人对照检查发言，主动接受批评。随后，机关党组其他班子成员逐一进行个人对照检查。班子成员在发言中紧扣会议主题，按照“三个对照”“三个摆进去”要求，严肃开展批评与自我批评，做到了自我批评有深度、相互批评有辣味，开诚布公、坦诚相见，触及思想、触动灵魂。一致表示，通过这次专题民主生活会，进一步检验了党史学习教育和整改落实成果，接受了一次严肃的政治洗礼，锤炼了党性、坚定了信念、明确了方向，达到了坚持真理、凝聚共识、增进团结、推动工作的目的，会后，要以即知即改、立查立改、改必见效的坚决态度、实实在在的有力行动抓好问题整改，确保整改落到实处、取得实效、群众满意。
省委党史学习教育第六巡回指导组组长韩素文对此次专题民主生活会给予了高度评价。认为，会议准备充分、主题鲜明、重点突出，做到了学习研讨、征求意见、对照查摆、联系实际“四个到位”，检视问题全面具体，剖析原因深刻到位，整改措施指向明确，批评和自我批评严肃认真、斗争精神充分，会议开出了高质量、取得了好效果。同时，对切实抓好整改落实，转化民主生活会成果提出了要求。
贾应忠在总结讲话中指出，一要强化政治引领，始终做“两个维护”的表率。机关党组同志要始终以政治引领方向，把政治建设责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，带头捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。要始终以坚定的政治定力、高度的政治自觉和强烈的政治担当，带头落实中央和省委、省人大常委会党组决策部署，带头营造巩固风清气正的机关政治生态，率先垂范引领机关党员干部自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要强化理论武装，始终做信仰忠诚的表率。机关党组同志要持续加强理论武装，带头深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话、重大要求，在贯通融通、细化实化、深化转化上下功夫、见成效。要深化党史学习，着力培育坚定正确党史观，拓展巩固党史学习教育成果，持之以恒推进党史学习、教育、宣传。要深化研究运用，着眼解决问题，结合分管工作，带头调查研究，及时总结机关党的建设、人大重点工作等方面的做法成效，研究提升工作水平的措施办法，力推人大事业和机关建设出新出彩。三要强化纪律作风，始终做担责履责的表率。机关党组同志要严格按照党组工作条例、落实全面从严治党主体责任规定要求，牵牢主体责任“牛鼻子”，打好管党治党“主动仗”，加强分析研判，细化工作举措，强化督查督导，持续释放从严信号。要按照全面从严治党主体责任清单，做优分管工作，落细“一岗双责”，抓纪律、挺规矩，抓研判、正风气，抓整治、促提升，持续推动全面从严治党向纵深发展。四要强化质量标准，始终做整改落实的表率。机关党组同志要坚持问题再梳理，明确整改方向，制定务实管用、切实可行的整改措施，以清单化统筹推进，切实抓好整改落实“下半篇”文章。要坚持整改再加力，全面盘点，突出重点，一揽子推进整改落实，做到“当下改”与“长久立”统一，一步一个脚印，一件一个回应。要坚持落实再用心，带头从政治上推动、从难点处发力，以最坚决态度、最严格标准、最有力措施、最务实作风，全力推进整改任务高标准高效率高质量完成。五要强化成果转化，始终做创新发展的表率。机关党组同志要紧盯“新起点”，树牢“民之所忧、我必念之，民之所盼、我必行之”理念，带头振奋精神、奋发有为、真抓实干，带头担当作为、联系群众、为民办事，带头围绕中心、服务大局、促进工作。要紧扣“总要求”，以严的标准、实的作风，统筹谋划部署，有序组织开展，一以贯之履行好抓党建政治责任。要紧跟“新部署”，结合“四个机关”建设实际，依法履职、正确履职、有效履职，切实把党史学习教育和省委巡视整改落实成果转化为推动人大事业和机关建设与时俱进、创新发展的实践成果。